Řemesla vyrobená z geometrických tvarů vám umožní realizovat tvůrčí potenciál vašeho dítěte. Vzrušující lekce je užitečná pro rozvoj logického myšlení, jemné motoriky, přispívá k rozvoji oka.
Děti se hravou formou seznamují se základy geometrie, učí se pracovat s barevnými schématy.
Geometrická řemesla: výhody pro dítě
Tento typ práce mohou dělat i mladší předškoláci. Na základní škole se řemesla z geometrických tvarů provádějí na hodinách technologie. Děti jsou vždy rádi, že se mohou podílet na tvůrčím procesu.
Tento typ aplikace:
- Podporuje rozvoj jemné motoriky;
- Zlepšuje pozornost;
- Rozvíjí vytrvalost;
- Objevují se dovednosti laterálního myšlení;
- Dítě rozvíjí zájem o učení a kreativitu.
Skládáním vzorů z jednoduchých tvarů se děti hravou formou učí základům designu, učí se ztělesňovat fantazie v řemeslech.
Materiály a nástroje pro práci
V procesu výroby řemesel budete potřebovat spotřební materiál:
- Papír. Silná lepenka se používá jako základna pro řemesla. Geometrické tvary papíru jsou vyříznuty z tenčích barevných listů.
- Lepidlo. Nejvhodnější možností je lepicí tyčinka. Šance na zašpinění rukou je v tomto případě minimální. U starších dětí je lepší použít tekuté PVA lepidlo. V takovém případě budete k práci potřebovat štětec, který vyžaduje přesnost a trpělivost.
- A pro kojence je lepší vařit hmotu lepidla ze škrobu. Pasta se vaří ze lžíce škrobu a 200 g vroucí vody. Směs nepoškodí kojence, i když ji spolknou nebo si olíznou prsty.
- Další materiály. K dekoraci jsou vhodné korálky, knoflíky, peří, nitě, kamínky, pozlátko, kousky látky, ozdoby z copu a kožešiny.
Pro některé práce budete potřebovat barvy, tužky, fixy. V průběhu práce může být nutné zbarvit prvky aplikace nebo dokončit kreslení některých prvků.
Hlavním nástrojem pro vytváření geometrických tvarů jsou nůžky. Hlavním kritériem výběru je bezpečnost. Požadavky na nůžky pro kreativitu dětí:
- Zaoblené konce;
- Snadný pohyb;
- Čepele by neměly být větší než 10 cm.
Vzory prvků nášivky lze vytvořit pomocí speciálních pravítek se vzorníky.
Důležité! Před zahájením práce je třeba dětem vysvětlit pravidla bezpečné práce s materiály a nůžkami.
Je vhodné konstruovat geometrické papírové řemesla na speciální plastový koberec. Těsně přiléhá k desce, neklouže a snadno se čistí a čistí.
Jak organizovat proces
Aplikace od geometrických tvarů nevyžadují od dospělého umělecké schopnosti. Stačí být kreativní člověk. Fotografie geometrických řemesel si můžete vyzvednout v různých příručkách nebo použít internetové zdroje.
Úkolem učitele nebo rodičů je najít správné materiály, zorganizovat pracoviště a zajistit bezpečnost.
Organizace procesu závisí na věku dítěte.
- Batolata do 4 let. Pro úspěšnou práci lze dětem nabídnout vystřižené mezery a ukázat sled akcí. Pro první práci je lepší připravit základnu s vyznačeným schématem kreslení. Měly by to být jednoduché postavy. Například jídlo s ovocem, ozdoba ze sledu prvků.
- Děti od 4 do 5 let. Základní pracovní dovednosti již byly vytvořeny. Proces musí být komplikovaný. Děti se musí naučit pracovat s nůžkami. Pro ně jsou připraveny šablony s jasnými konturami postav.Úkolem dítěte je pečlivě vystřihnout všechny postavy, uspořádat je na základně podle vzoru a poté je přilepit. V tomto věku nelze prvek složitého tvaru řezat. Musíte začít s trojúhelníky, čtverci nebo kosočtverci.
- Věk 6-7 let. Děti si mohou vytvořit podrobnosti sami. Pro práci můžete použít pravítko s šablony nebo připravit šablonu ze silné lepenky. Starší předškoláci nejen připravují šablonu sami, ale také tvoří barevné schéma.
- Mladší školáci. Děti nejen samy kreslí obrázky pro nášivku, ale také vytvářejí a rozvíjejí děj, vybírají barevné schéma. Taková práce podporuje vytrvalost, rozvíjí přesnost a trpělivost. Práce jsou složitější z tvůrčího a technického hlediska. Děti mohou dělat nejen aplikaci v letadle, ale také objemové geometrické řemeslo. Například květiny s objemnými lístky nebo listy.
Nápady pro kreativitu
Nášivky pro přátele. Vhodné pro kojence do 4 let. Děti dostanou základ bílý papír s nakreslenými šablonami a 3 kruhy různých barev a velikostí. Dítě musí najít místo pro každou kouli a poté ji nalepit.
Děti se seznámí s pojmem „kruh“, opakují barvy a velikosti. Můžete klást otázky o tom, jaká barva je největší kruh a nejmenší.
- Děti ve věku od 4 do 5 let mohou na jedné základně shromáždit až 10 prvků. Například aplikace „Dům Baba Yagy“. Děti si budou moci samy stříhat některé figurky.
- Starší předškoláci vytvářejí složitější skladby. Populární témata jsou auta s přívěsem a nákladem, vánoční stromek, vlak, lesní mýtina a různá zvířata. Práci můžete zkomplikovat volumetrickými prvky.
- Mladší žáci hrají celé skladby z geometrických tvarů. Mohou to být složité ozdoby nebo mozaiky malých detailů nebo kompozice na navrhovaná témata. Například cirkusová show, domácí zvířata nebo divoká zvířata, prázdninová témata, roční období nebo mořské krajiny. Do kompozic můžete zahrnout objemové podrobnosti. Například vánoční stromeček s volumetrickými hračkami na míč, košík s ovocem v podobě volumetrických figurek, krajina s volumetrickými loděmi nebo město s kostkami.
Fantazie nemá hranice. Děti rádi vytvářejí geometrická řemesla vlastními rukama. Jedná se o kreativní proces, takže byste neměli kritizovat mladé designéry.
Musí být vyzváni, jak správně provést ten či onen prvek, pochvalu za přesnost a vysoce kvalitní provedení práce.
Fotografie geometrických řemesel
